专业方向 | 心理学 | 项目类别 | 入学时间 | 项目时长 | |||
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项目学费 | 项目规模 | 平均成绩 | 国际学生 | ||||
男女比例 | 就业比例 | 平均起薪 |
香港树仁大学游戏治疗社会科学硕士是一个专业学位,可以让毕业生成为合格的游戏治疗师。香港树仁大学游戏治疗社会科学硕士课程旨在:为学生提供对游戏治疗实践基础的核心理论的批判性理解,包括其历史发展以及该领域的知识现状;培养学生的专业知识和对游戏疗法所解决的儿童需求的批判性认识,包括心理健康,特殊教育需求,福祉和身体健康,以及社会和心理发展;培养能够有效运用游戏治疗技巧并对其证据基础有批判性理解的合格从业者;为文化相关理论的发展及其应用作出贡献,并在香港背景下进行游戏疗法的研究。
具有辅导、教育、心理学、社会工作、护理或相关领域专业背景以及至少一年主要从事帮助儿童工作的全职工作经验,或具备其他专业背景以及至少两年主要从事帮助儿童工作的全职工作经验,主要指与儿童持续互动的经验,目的是支持他们的认知和/或情感发展;或其他专业邻域背景,但具有至少两年从事帮助儿童工作的全职工作经验;优先考虑会粤语者。
类型 总分要求 小分要求
雅思 6.5 /
托福 100 /
序号 | 课程介绍 | Curriculum |
1 | 游戏治疗导论 | Introduction to Play Therapy |
2 | 辅导微细技巧 | Micro-Skills in Counselling |
3 | 游戏治疗中的专业和伦理问题 | Professional and Ethical Issues in Play Therapy |
4 | 与父母和家庭一起工作 | Working with Parents and Families |
5 | 儿童心理病理学 | Child Psychopathology |
6 | 高级游戏治疗技能 | Advanced Play Therapy Skills |
7 | 游戏治疗研究方法 | Research Methods in Play Therapy Studies |
8 | 游戏治疗中的文化问题 | Cultural Issues in Play Therapy |
9 | 游戏治疗实习 I | Play Therapy Practicum I |
10 | 循证实践研究项目 I | Research on Evidence-Based Practice Project I |
11 | 游戏治疗实习 II | Play Therapy Practicum II |
12 | 游戏治疗实习 III | Play Therapy Practicum III |
13 | 循证实践研究项目 II | Research on Evidence-Based Practice Project II |